TITULO : Conocemos los
materiales del set de hidroponía
Propósito de la sesión: Que los niños conozcan los materiales del set
de
hidroponía y la función que cumplen.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
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DESARROLLO DE LA SESIÓN
En grupo clase
Participan en actividades permanentes: formación, poner la
fecha, contar cuántos vinieron y
quiénes faltaron.
Recuerdan la actividad realizada la clase anterior: ¿Qué
tema tratamos la clase anterior?
Los niños sentados en grupo de
cuatro reciben un puzle , lo arman y luego lo pegan en la
pizarra.
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Responden: ¿Qué se aprecia en
las imágenes? ¿A qué región creen que pertenecen estos
cultivos? ¿Qué habrán
necesitado las plantas para crecer y dar frutos? ¿Cuánto tiempo
habrán demorado en
crecer?¿Podrá una planta crecer sin tierra? ¿Han escuchado hablar
de la
hidroponía?
Escuchan el propósito de la sesión: Hoy conoceremos
los materiales del set de hidroponía
Planteamiento del problema
Planteamiento de la hipótesis
En grupo:
Se organizan para responder las preguntas en un papelote.
Se les brinda diez minutos para completar las preguntas.
   
Dibujan en sus cuadernos los materiales y escriben sus nombres.
Comunicación y evaluación:
Los niños por grupo responden:
¿Se puede sembrar en el salón?
¿Qué materiales nos
ayudarán a realizar este experimento?
¿Fue importante conocer el set de
hidroponía? ¿Por qué?
¿Qué experimento realizaremos la siguiente clase?
Preguntas para comentar:
¿Creen que la secuencia de esta sesión es la adecuada para niños de 2º grado?
¿Qué inconvenientes se podrían presentar en el desarrollo del proyecto de hidroponía?
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